domingo, 27 de novembro de 2011

Homenagem na ABL -Poema premiado -Lorena


Trabalho sobre Lixo

Aniversáriantes do Mês

Parabéns Yasmin e Alexsandra
                                                                  Que bolo gostoso!!!

Matemática com Baralho

Palestra com ex-aluno da nossa escola

Aula de Informática com Luiz Fernando

Comemoração do Dia das Bruxas

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

FESTA DO DIA DAS CRIANÇAS

                       ANA CAROLINA - QUE EMOÇÃOOOOOO
                                 RENATO JOGADOR DE SABÃO
                             ANDRE E MARCOS JOGADORES DO SABÃO
                  LORENA E ANA CAROLINA VOLEI NO SABÃO
                               CRIANÇAS RESPONSÁVEIS E FELIZES
                             AMIZADE E INTEGRAÇÃO COM TODOS

Mostra de Trabalhos -Música

       Partida para o1º Show de Apresentação da Banda Acelerada da Rodrigo 
                     Partida para o SUCESSO
      O DJ Luis Fernando preparando a apresentação do Grupo
                Mostra de Trabalhos- Monitores Leitores - Fotos com depoimentos
        Participação na oficina de Pintura de azuleijos,na mostra de trabalhos

Mostra de Trabalhos Acelera

Show de Cantores do Acelera 3

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Teatro na Escola

            GRUPO DE JOVENS DA IGREJA SÃO JOSÉ OPERÁRIO -EX-ALUNOS

TEATRO SOBRE DROGAS - TURMA 804

Aula de Geografia

                      TODOS CURTIRAM MUITO TRABALHAR COM MAPAS
TRABALHOS COM ATLAS DO ESTADO DO RJ

Fotos Setembro/outubro

                     Esta foi a Primeira vez do Renato
                             Semana da Saúde - Gravidez na adolescencia.
                                Teatro dos Alunos - Tema: Drogas
                              Semana da Saúde - Tema : DST
 

terça-feira, 11 de outubro de 2011

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Projeto:Contação de Histórias


Apresentação do Trabalhos- Ilha do Governador




Diário do Acelera Agosto

AGOSTO


Dia:01/08 ( segunda-feira) PLANEJAMENTO

.REUNIÃO COM OS PAIS E ENTREGA DE BOLETIM

Dia: 02/08 ( terça-feira)

Retornamos do recesso, e de minha parte, um pouco cansada ainda, pois, uma semana apenas, só deu para iniciar o novo planejamento para Matemática e História. Fiquei um pouco apavorada quando vi a programação de história e o tempo disponível.Mas,…. Veremos. Já estava com saudades dos alunos.

Fiquei um pouco decepcionada quando percebi o grande número de atrasos: 8 alunos ( Ana Carolina,Wendel,Edwilson,Renato,Lucas,Vitória, Daiene e Silmarya. Entendi como falta de responsabilidade e compromisso, atitudes tão trabalhadas e cobradas até então.

.Não houve a presentação de equipes, apenas iniciamos de mãos dadas com uma oração e relembrando o pacto de convivência e todos comentaram sobre as “férias”.

.Ainda não tínhamos o material de Matemática nem de história, então devolvemos as provas de português, e ciências e a sondagem de matemática. Fizemos comentários tiramos dúvidas. Reorganizamos a sala, retirando o material exposto e fizeram o registro no memorial do aluno.

Fizemos comentários tiramos dúvidas. Reorganizamos a sala, retirando o material exposto e fizeram o registro no memorial do aluno.

Dia: 04/08 ( quinta-feira) –


Não houve apresentação de equipes pois ainda não tínhamos reorganizado outro grupo.Iniciamos com a oração de mãos dadas e lemos uma mensagem positiva.

.Fiz a brincadeira de adivinhar qual era o nº.: pense em um nº, some mais… mais… mais… e subtraia o que você pensou 1º… . A aluna Ana Carolina descobriu o esquema.

.Fizemos exercícios de raciocínio lógico. O resultado foi bom.Os alunos ficaram motivados.

.Realizamos varios exercícios de matemática propostos na Apostila 1. Valeu como sondagem para percebermos quem tinha alguma insegurança em Matemática.

.Dando sequência ao projeto de contação de história, fomos à sala de leitura onde os alunos escolheram uma história do livro de 52 Histórias para ler e 2 fizeram a leitura oralmente, sobre a orientação da prof. Mônica.
Dia : 05/08 ( Sexta-feira)

.Fizemos várias atividades propostas no percurso livre de matemática 1 como motivação e depois realizaram vários exercícios de matemática propostos no blog autonomia4. O material ainda não tinha chegado.
Dia: 08/08 ( segunda-feira)
Foi um dia muito produtivo. Fomos à ABL ( Academia Brasileira de Letras) e os alunos participaram de uma atividade cujo tema era: A Palavra.

.Todos os alunos tiveram ótima participação e aproveitamento. Depois de vários estímulos foram conduzidos a produzirem textos com as palavras expostas na parede e representar os sentimentos expressos no texto. Todos adoraram.
Os alunos, Alexsander,Silmarya e Raquel faltaram, sem justificativa
Dia: 09/08 ( Terça-feira)

.Não houve a presentação de equipes, apenas iniciamos de mãos dadas com uma oração e comentamos sobre o dia anterior. Agradecemos a oportunidade de termos ido a ABL e muitos se manifestaram com interesse em fazerem aula de teatro e irem mais a teatro. Gostaram do ambiente.
. A primeira atividade foi registrar no memorial do aluno as experiências do dia anterior.
.Hoje recebemos o material de matemática e história e distribuímos para os alunos. Também chegaram os livros paradidáticos. Ficaram felizes com os livros, mas reclamaram de terem que levar “peso” na mochila, pois, decidimos que iriam levar para casa diariamente, para realizarem atividades de reforço e leitura.
.Iniciamos as atividades do livro de matemátia. Não tiveram dificuldades, apenas alguns se sentiram inseguros ( Renato, Thiago Eliseu, Daiene e Yasmim).

Faltaram os alunos: Raquel,Alanderson e Juan.

Dia: 11/08 (quinta-feira)

.Após as atividades iniciais da rotina, a Prof. Iara, de geografia, fez uma palestra sobre a história da Ilha do Governador. Todos se mostraram muito curiosos e tiveram ótima participação. Após a apresentação, foi proposto atividades em que os alunos iriam pequisar com pessoas antigas da ilha, novos fatos, fotos e histórias curiosas da Ilha.Ficamos muito gratos pela boa votade e competência da prof. Iara que muito contribuiu para a valorização do estudo da História.
Fomos para o intervalo e posteriormente, fomos para a sala de leitura dando continuidade o projeto: Contação de História.  Após escolherem a lenda que iriam contar ,  fizeram uma “propaganda”  ilustradas, sobre a história a ser contada, provocando a curiosidade dos possíveis leitores e ouvintes.
Faltaram as alunas: Silmarya e Raquel.
Dia:12/08 ( sexta-feira)

Após as atividades iniciais de rotina, Propomos a problematização da – Ficha de Identificação, para percebermos como utilizamos a matemática no nosso dia a dia. Depois, assistimos a 1ª e 2ª teleaula de matemática e fizemos a leitura de imagens oralmente e registrando na tabela proposta na capacitação. Realizamos algumas atividades do livro de matemática.

-A Equipe de coordenação montou o painel com os cartazes produzidos no dia anterior sobre as lendas.

-Registramos a falta de muitos alunos : Luiz Fernando,Raquel, Silmarya,Renato,Juan,Alexsander,Edwilson, Jorrana e Vitória . Comentamos sobre o comprometimento e o pacto de convivência e decidimos ligar para os responsáveis.

Dia: 15/08 ( segunda-feira)

. Iniciamos com a rotina da telesala.

.Problematização : Pedimos que registrassem fatos marcantes de sua vida em ordem cronológica crescente e fizessem uma linha do tempo.
.Assistimos a teleaula nº 1 e 2 de história e pedi que registrassem: O que viu; o que ouviu e o que sentiu.
.Esclarecemos e fixamos as questões sobre as teleaulas , especificamente sobre o tempo histórico e cronológico; a relação Ano e Século correspondente.

.Fizemos a leitura paragrafada e as atividades propostas no livro.

.Os grupos apresentaram as pesquisas realizadas sobre a lha do Governador. ( Uns apresentaram em forma de cartaz e outros em vídeo)

Faltaram os alunos: Raquel, Silmárya, Juan e Marcos Paulo.

Chegaram atrasados os alunos: Ana Caroline, Alexsander, Vitória, Luiz Fernando, Edwilson, Wendel e Paloma.

Dia: 16/08 ( terça-feira).

.Iniciamos com a rotina da Telesala.

Problematização: Pedimos que desenhassem um retângulo; preenchessem com círculos ou bolinhas. Pedi que contassem rapidamente e colocassem o total. Depois que agrupassem de 2,3 ou 5 e recontassem. Questão: como foi mais fácil? E mais rápido?

.Apresentamos a teleaula 3 e 4 de Matemática, seguimos a leitura do livro de matemática, analisamos a leitura de gráficos proposta na pag. 37 e 38 e realizaram as atividades correspondentes. Lemos a aula 5 e realizaram as atividades sem dificuldades.


Dia: 17/08 (quarta-feira) - Planejamento


Dia: 18/08 (quinta-feira)- Material Dourado


.Após a iniciação com a rotina da telesala, a prof. Marcia Guapiassu, a nosso convite, apresentou as técnicas de utilização do Material Dourado. Foi muito produtivo e esclarecedor. Os alunos adoraram e ficaram mais confiantes nos cálculos.
Após o intervalo, nos dirigimos para a sala de leitura onde os alunos se concentraram para sua 1ª apresentação como leitores( Projeto Contação de História). Foi um sucesso. As crianças largaram o parquinho para escutar as histórias. O Acelera 3 se Superou. Todos se comportaram muito bem.
Faltaram os alunos: Raquel, Silmarya e Vitória.
Dia: 19/08 ( sexta-feira)
.Rotina inicial da telesala.

.Problematização: Quem completa a sequência numérica ?(proposta da aula 7)

.Acompanhamos a aula 6 e 7 de Matemática, pelo livro e realizaram as atividades propostas. As atividades das págs. 55 e 56 ficaram para casa.

.Apresentação de Trabalhos sobre a Ilha do Governador

Dia: 22/08 ( segunda-feira)

.Rotina da telesala.

.Problematização: Pedi que fizessem um retângulo de 11X11cm e traçassem linhas. Iniciei a tabela da pág. 59 e pedi que terminassem de completar.( só apresentei a tabela posteriormente.)


.Lemos a aula 8 e realizaram as atividades.


.Correção dos exercícios no quadro e registro dos alunos que tiveram dificuldades. Esclarecemos e tiramos as dúvidas. Sentiram dificuldades em entender o Balancete Bancário da pág.56.do exercícios de casa.


Faltaram os allunos: Alexsander, Raquel, Silmarya,Ana Carolina,Alexsandra,Dayene,Vitória e Marcos.


Dia 23/08 ( terça-feira)


.Iniciamos a rotina da telesala com a presença da Supervisora Darlen Farias, que apresentou aos alunos o calendário dos compromissos e alertou para as comprometimento de cada um com o projeto e com seu próprio futuro. A presença dela é sempre produtiva e renovadora. Os alunos pediram para marcar um jogo de futebol com outra turma.


.Apresentamos a teleaula de história 3 e Lemos a teleaula 4 . Registramos algumas palavras chaves no quadro e pedimos que tentassem explicar ou falar o que entenderam. Foi pouco participativo. Poucos respondiam e com muita duvida. Não gostaram da teleaula. Realizaram algumas atividades do livro, sem empolgação.


Dia: 24/08 ( quarta-feira)- Planejamento

Dia 25/08 (quinta-feira)

Rotina da Telesala
.Problematização: Colocamos no quadro palavras chave da aula anterior de história e valia um pirulito para quem pudesse explicar. Foi um arraso. Quase não se pronunciaram. Tivemos que reforçar os esclarecimentos.
.Correção dos exercícios do livro de História
.Após o intervalo, fomos para o projeto: Contação de Histórias no parque. Agora para crianças do 4º ano, o que exige mais preparo e capacitação. Muitos se destacaram positivamente: André, Amanda, Thamires, Janine, Yasmim e outros. Receberam até palmas. Porém outros estavam agitados e não tiveram boa participação: Ana Caroline, Alexsandra, Renato, Paloma e ficarão fora da outra etapa.
Dia: 26/08 (sexta-feira)

.Rotina da Telesala
.Correção dos exercícios de Matemática e História.

Não fizeram os exercícios: Marcos (hist), Ana Caroline(Hist),Thiago Eliseu (Hist.),Yasmim Macedo ( hist); Janine e Andre ( Mat.)

. Apresentamos o Filme: A Missão.

.Ficaram atentos, mas, reclamaram da lentidão. Explicamos que o tempo naquela época também era menos corrido. Apresentarão a leitura de imagens, cenas, conclusão e síntese por equipes na aula seguinte.

Faltaram: Dayene,Silmarya;Alanderson;Raquel;Wendel,Edwilson.